"כל היום הופך להיות טוב יותר"

הלומדים בכולל אחוות תורה בהר נוף מתחילים כל יום עבודה בלימוד תורה - ולא מוותרים גם בימי שלג או קורונה על הסיפוק והאנרגיות שהם שואבים מכך

אולי יעניין אותך גם

הכולל: 

  • מיקום: בית הכנסת עטרת נוף, ברנד 15 הר נוף ירושלים 
  • שעות לימוד: 9:30 – 11:30 
  • מה לומדים: מסכת סנהדרין פרק שביעי

ראש הכולל: 

הרב משה שחור

  • בן 36 
  • אב לחמישה

דבר ראש הכולל:

גדלתי בירושלים בשכונת מגוריי הר נוף, למדתי בישיבת חברון ולאחר נישואיי במספר כוללים. בחודש אלול תשע"ט פתחנו לראשונה את הכולל, כאשר הגרעין הראשון כלל בסך הכל שלושה לומדים: אני והחברותא שלי יועץ המשכנתאות ר' מרדכי ראק, ולומד נוסף. ב"ה בתוך תקופה קצרה הכולל צמח וכיום לומדים בו למעלה מ-20 לומדים מידי יום.

הכולל שלנו פועל בשעות הבוקר. אלו שעות שלא מתאימות לכל אחד. הן מתאימות בעיקר לעצמאים. אך למי שיכול, אין דבר טוב מזה. לפתוח את היום בלימוד זה דבר אדיר וזה חלק מסדר היום. בשונה מלימוד בערב כשעייפים כבר בסוף היום ויש גם יותר אילוצים כמו שמחות. 

הלומדים מגוונים מאד. יש אצלנו צעירים ומבוגרים, בוגרי ישיבות ושאינם, וכל אחד תורם את חלקו המיוחד לאווירה. הלימוד מתנהל באווירה ישיבתית, בלימוד חברותות ושיעורים בעיון, ובנוסף יש קבוצה שלומדים יחד דף יומי לפני הסדר. אנחנו משתדלים שהכל ייעשה באופן הטוב והמזמין ביותר: שהסוגיה תהיה מעניינת, שהאווירה תהיה מחברת, שלכל אחד תהיה חברותא מתאימה,…

הקריאה למנויים בלבד

גם אתה יכול להיות מנוי ב ₪1
לחודשיים ראשונים

אולי יעניין אותך גם

בחזרה לבלקן, והפעם: אלבניה ומקדוניה 

הבטחנו לעצמנו שעוד נשוב לבלקן כדי לבקר באלבניה, ובעיקר בבירתנה – טיראנה. כשהטיול התממש לבסוף גילינו פערי מעמדות בלתי נתפסים, רשת עצומה של בונקרים שהקים דיקטטור פרנואיד, וגם זרם אסלאמי ידידותי ליהודים. 

מי אחראי על הילד הזה?

הילדים שלנו מבלים במוסדות החינוך את רוב יומם כבר מהגיל הרך, והמציאות הזו מעלה את שאלת האחריות החינוכית: מי אחראי יותר על הילד, ההורים או המוסד? איפה מסתיים תפקיד המחנך ומתחיל תפקיד ההורה? והאם אפשר בכלל לשמר נוכחות הורית גם כשהילד בקושי בבית? 

חנה שפיגל

לב הדברים

שגרה יפה כלבנה

אז אולי בכל זאת יש משהו נכון בטבעיות שבה הדברים קורים, ברגילות שלהם, בשגרה האפרורית הקורית כביכול מאליה? אולי באמת יש באותה סערה סביב הירח ומראהו וגון אורו – ליקוי?

"התמכרות זה לא יצר הרע רגיל"

מה ההבדל בין התמכרות ליצר הרע, ואיך יודעים מתי השימוש הופך לתלות מסוכנת? מהן סכנותיה של תרבות השתייה החרדית, ומה גרם למכור לאלכוהול לרצות לזרוק את אשתו מהחלון? מי נמצא בסיכון מוגבר, ולמה קשה לשכנע מכורים לפנות לעזרה? שיחה מיוחדת עם הרב איתן אקשטיין, מנכ"ל ומייסד רטורנו 

קרובים-רחוקים: מה קרה לקשרי החברויות שלנו בעידן הדיגיטלי?

אלפי לייקים לא באמת מחליפים חבר-אמת אחד, אבל האם חברויות דיגיטליות חייבות לגזול מאיתנו קשרים של אמת? איך מבדילים בין חברים לשיחת וואטסאפ וחברים לעת צרה? ולמה חשוב כל כך שנלמד את הילדים שלנו לתקשר לא דרך מסכים? יצאנו לחקור

בנצי גולדשטיין

לנשום מחדש

זה כמו ניכור הורי

אפשר להניח תפילין, ללכת לבית כנסת, ללמוד, אבל מה מרגיש הילד הפנימי שלך כלפי אלוקים? אם הוא חווה אותו ככח מחייב, כופה, מרוחק, זה ניכור. פשוט כי זה הצד היחיד שהראו לך.