אמונתו של נשיא

למעלה מ-15,000 ספרים נכתבו על אברהם לינקולן. מה מבקש לחדש ספרו של אלן גלזו על הנשיא האמריקאי הנערץ ביותר?

אולי יעניין אותך גם

שבועות ספורים אחרי ההתנקשות בחייו של הנשיא האמריקאי אברהם לינקולן, החלו לצאת לשוק הביוגרפיות הראשונות אודותיו. מאז ועד היום, לינקולן היה ונותר נושא מבוקש בקרב כותבים. למעלה מ-15,000 ספרים (!) נכתבו עליו עד היום, יותר מאשר כל דמות היסטורית אחרת.

מה מבקש לחדש, אם כן, ספרו של אלן גלזו: 'אברהם לינקולן, הנשיא שקרא דרור', שיצא לאור לאחרונה בעברית במסגרת ספרית שיבולת?

גלזו מתמודד עם השאלה הזו בשלב מוקדם של הספר, בו הוא טוען כי ברצונו לכתוב ביוגרפיה אינטלקטואלית של לינקולן. לינקולן זכה לשלל מסגורים בספרים: כותבים רבים אף כפו עליו נרטיב בלי התייחסות רבה למציאות ולמקורות הקיימים לגביו (והם אינם מעטים). גלזו שואף לספר על חייו הפנימיים של לינקולן: על אופן התפתחות החשיבה שלו, כאוטודידקט שרכש את השכלתו בכוחות עצמו; על האידיאולוגיה הוויגית שלו; ועל התמורות באמונתו הדתית.

כמובן, אף ספר על לינקולן, ביוגרפיה אינטלקטואלית או לא, לא מדלג על אותם מוטיבים שהפכו לנכסי צאן ברזל בתעשיית הכתיבה על לינקולן: היתמות בגיל צעיר, האם החורגת המלאכית, הרעיה המשוגעת למחצה, הילדים שמתו בקטנות, ייסורי הנפש של ימי מלחמת האזרחים.

אבל בין כל אלה גלזו מצליח לשרטט מסמך משכנע למדי על צמיחתו של לינקולן החושב. הוא מרתק במיוחד כשהוא מתאר את הפן הדתי של הנשיא הנערץ ביותר: שלא היה נוצרי (בניגוד לטענות הביוגרפיות של זמנו) אבל היה דאיסט אדוק, שהאמין באלוקים בורא ומשגיח והתייסר שלא הצליח להרגיש קרוב אליו.

תהפוכות מלחמת האזרחים הובילו אותו לאמונה מוצקה מתמיד כי הוא כלי בידיו של האלוקים, ושאת תכליות ההשגחה לא ניתן בהכרח להבין. חלק זה בספר הוא כנראה המרתק ביותר: גם אם תדלגו על כמה מ-542 עמודי הביוגרפיה, אל תדלגו עליו.

אברהם לינקולן – הנשיא שקרא דרור

  • מאנגלית: אלחנן שפייזר
  • ספריית שיבולת, הוצאת סלע מאיר
  • 542 עמ'

אולי יעניין אותך גם

בחזרה לבלקן, והפעם: אלבניה ומקדוניה 

הבטחנו לעצמנו שעוד נשוב לבלקן כדי לבקר באלבניה, ובעיקר בבירתנה – טיראנה. כשהטיול התממש לבסוף גילינו פערי מעמדות בלתי נתפסים, רשת עצומה של בונקרים שהקים דיקטטור פרנואיד, וגם זרם אסלאמי ידידותי ליהודים. 

מי אחראי על הילד הזה?

הילדים שלנו מבלים במוסדות החינוך את רוב יומם כבר מהגיל הרך, והמציאות הזו מעלה את שאלת האחריות החינוכית: מי אחראי יותר על הילד, ההורים או המוסד? איפה מסתיים תפקיד המחנך ומתחיל תפקיד ההורה? והאם אפשר בכלל לשמר נוכחות הורית גם כשהילד בקושי בבית? 

חנה שפיגל

לב הדברים

שגרה יפה כלבנה

אז אולי בכל זאת יש משהו נכון בטבעיות שבה הדברים קורים, ברגילות שלהם, בשגרה האפרורית הקורית כביכול מאליה? אולי באמת יש באותה סערה סביב הירח ומראהו וגון אורו – ליקוי?

"התמכרות זה לא יצר הרע רגיל"

מה ההבדל בין התמכרות ליצר הרע, ואיך יודעים מתי השימוש הופך לתלות מסוכנת? מהן סכנותיה של תרבות השתייה החרדית, ומה גרם למכור לאלכוהול לרצות לזרוק את אשתו מהחלון? מי נמצא בסיכון מוגבר, ולמה קשה לשכנע מכורים לפנות לעזרה? שיחה מיוחדת עם הרב איתן אקשטיין, מנכ"ל ומייסד רטורנו 

קרובים-רחוקים: מה קרה לקשרי החברויות שלנו בעידן הדיגיטלי?

אלפי לייקים לא באמת מחליפים חבר-אמת אחד, אבל האם חברויות דיגיטליות חייבות לגזול מאיתנו קשרים של אמת? איך מבדילים בין חברים לשיחת וואטסאפ וחברים לעת צרה? ולמה חשוב כל כך שנלמד את הילדים שלנו לתקשר לא דרך מסכים? יצאנו לחקור

בנצי גולדשטיין

לנשום מחדש

זה כמו ניכור הורי

אפשר להניח תפילין, ללכת לבית כנסת, ללמוד, אבל מה מרגיש הילד הפנימי שלך כלפי אלוקים? אם הוא חווה אותו ככח מחייב, כופה, מרוחק, זה ניכור. פשוט כי זה הצד היחיד שהראו לך.